Сегодня в Украине нет современного героя – образца для подражания. Это раньше у нас были Юрий Гагарин, Алексей Стаханов, пионеры-герои и дядя Степа. Сегодня все герои прошлых эпох подвергаются ревизии и критике. Мазепа вроде бы не герой, Бандера – тем более не герой, разве что Шевченко – который поэт – еще считается символом Украины, ее высшим достижением в мировой культуре, ведь Лесю Украинку нынешнее руководство особо не жалует – годовщина нахождения президента Януковича у власти затмила 140-летие со дня рождение поэтессы.
Но зачем нам бродить в потемках истории?
У нас есть живой пример для подражания – наш, не побоюсь этого слова, вождь, наш Лидер – наш Президент. И хотя должность, согласно правилам русского (и украинского) письменного пишется с прописной, мы, ориентируясь на правописание Администрации Президента Украины, тоже будем писать эту должность с заглавной, наполняясь гордостью и преисполняясь решимости во весь голос заявить о своей поддержке нашего Величайшего и Мудрейшего Президента Виктора Свет Януковича.
Но, видимо, надо начинать с нашего подрастающего поколения. Ведь наркомания, алкоголь, нигилизм и отсутствие жизненных приоритетов губит сегодняшнюю молодежь. И поэтому всякие заокеанские Рэмбо, Спайдэрмэны, Робокопы и прочая шушера служит для наших детей примером. Я заявляю решительный протест и хочу поставить заслон тлетворному влиянию Запада! Скажем решительное "НЕТ!" заокеанской пропагандистской машине! "У украинских – собственная гордость!" – так перефразировал бы я строки известного, к сожалению, советского поэта Владимира Маяковского.
Поэтому давайте брать пример с тех, кто сегодня ну просто живее всех живых!
С нашего Президента!
Поэтому хватит нашему украинскому телевидению демонстрировать американские фильмы! Хватит брать пример с Арнольда Шварценеггера! Надо показывать украинские исправительно-трудовые колонии, а телешоу "Джентльмены на даче" демонстрировать по всем телеканалам, чтобы показать – осужденные могут стать не только актерами, но и президентами! А для этого необходимо воспитывать подрастающее поколение.
Для того чтобы достойно воспитывать молодое поколение, в школах министру образования Дмитрию Табачнику надо срочно вводить новую программу. Общеобразовательную. Согласно образу и подобию Виктора Федоровича.
Для начала надо поменять систему оценок.
Вернуться к пятибалльной – 12-бальную трудно переводить на президентский язык, он больше, чем до 10, считать не умеете. А вот 5 – в самый раз, он же больше 5 лет не сидел, не так ли? Итак, оценивать знания надо по 5-бальной шкале. Только оценки называть по-другому, в духе времени. Вы ведь знаете, что для нынешней молодежи является высшей оценкой успеха? Не знаете?
Еще при Сталине не было "пятерок" и "четверок", хотя и были "тройки". Но это – из области юриспруденции, о которой мы поговорим позже. А вместо "пятерок" учителя в школе ставили "очень хорошо", вместо "четверок" – "хорошо", далее – "удовлетворительно" и "неудовлетворительно". И "кол" – "очень плохо". Кстати, несмотря на такие оценки, наш Президент…
Впрочем, об это мы поговорим позже.
Итак, предлагаю оценку "5 баллов" заменить на оценку "круто". "4 балла" – на оценку "ништяк". "Тройка" превратится в "покатит", а "двойка" станет "не в масть".
"Кол" или "единица" будет называться "беспредел" и являться поводом для "гнилого базара". Вызов в школу родителей переквалифицировать в "отмазку" от кичи", а запись в дневнике – во "вломить канитель".
Следует пересмотреть так же перечень предметов, которые преподают в средней школе.
Например, на уроках труда следует обучать шитью строительных перчаток, роб, шинелей. Уроки математики надо разнообразить, привести в задачах примеры из жизни. Например, дано:
Вася ограбил три банка
Петя ограбил пять сберкасс
Витя ограбил четыре инкассаторских машины
Общая сумма награбленного составила 235 тысяч гривен.
Вопрос – какую долю в общак должен каждый из них?
Или Вове суд дал за гоп-стоп пять лет, Мише – 6 лет, а Саше – два года условно. Вопрос – кто из осужденных активно сотрудничал со следственными органами?
А уроки физкультуры?
Там ведь целая уйма так называемых подготовительных упражнений. Ведь, как вы знаете, многие сложнотехническим действиям типа "сальто" или "подъем разгибом" необходимо обучать постепенно, через подготовительные упражнения. Отсюда необходимо подготовить правила выполнения этих упражнений.
Но самое главное – уроки географии. Их надо запретить, как и уроки литературы. Будущие президенты не обязаны разбираться, кто там поэт, а кто писатель, где Уругвай и чем он отличается от Парагвая. А уж отличать Бебеля от Бабеля, Гоголя от Гегеля, а Чехию от Словакии обязаны министр культуры или министр иностранных дел. Президент не должен отвлекаться на такую ерунду.
Поэтому школьную программу уже сегодня надо срочно корректировать.
И возобновлять так называемые политинформации. На которых следует рассказывать детям о том нелегком пути, который проделал наш Президент от завгара к человеку. К Человеку с большой буквы Я.
Янукович!
Конечно, надо еще кое-что подправить в других областях.
Как я и писал, в судебной системе нужна реформа – судья должен решать, кто виноват, согласно тому, что скажут "авторитетные пацаны". Или "хозяева области". Именно они должны обладать правом казнить и миловать, правом накладывать оброк и правом первой ночи. Простые граждане, которых следует переименовать в "смерды", имеют право только раз в год на Юрьев день переезжать в другие области страны к новым хозяевам. Впрочем, сделать надо и уступку оппозиции, переименовав Юрьев день в Юлин и назначить этот день 29 февраля. А чтобы не было обидно Юре, скостить ему срок с 15 лет до 14 с половиной.
Одним словом, реформы образования в стране надо срочно начинать одновременно с реформой судебной, экономической, культурной и, самое главное – с реформой сознания наших людей. И поэтому следует подумать об учреждении ордена Святой Реквизиции, которая смогла бы стать той самой третьей силой в нашем государстве, которая наведет в нем порядок.
Согласно понятиям.
|